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Participação do ISPTUNDAVALA no FÓRUM DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR NOS PAÍSES E REGIÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA

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PRÉMIO ODEBRECHT

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1ª CONFERÊNCIA DE SAÚDE MENTAL DO ISPTUNDAVALA

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 9ª CONFERÊNCIA DA ASSOCIAÇÃO EUROPEIA DE TERAPIA FAMILIAR

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    segunda, 30 novembro -0001 00:13
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    sexta, 02 dezembro 2016 23:01
  • PRÉMIO ODEBRECHT

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    sexta, 04 novembro 2016 16:27
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    quarta, 26 outubro 2016 14:07
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    segunda, 03 outubro 2016 11:53

Participação do ISPTUNDAVALA no FÓRUM DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR NOS PAÍSES E REGIÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA


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6ª Conferência FORGES


Participação do ISPTUNDAVALA no FÓRUM DA GESTÃO DO ENSINO SUPERIOR NOS PAÍSES E REGIÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA - Novembro/2016 - Brasil

A Associação Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa (FORGES) e a Universidade Estadual de Campinas, São Paulo, Brasil, organizam com o apoio do Grupo Gestor de Benefícios Sociais (UNICAMP) e do Centro Cultural de Inclusão e Integração Social, a 6ª Conferência FORGES subordinada ao tema “Para que(m) servem a Universidade e as instituições do Ensino Superior? Balanços, proposições e desafios acerca do papel das IES no século XXI”.
 A Conferência reuniu dirigentes com responsabilidades na gestão universitária, formuladores, avaliadores de políticas públicas de educação superior, pensadores e pesquisadores da área, para um exercício de educação comparada e de articulação entre instituições, entre dirigentes e estudiosos de políticas e práticas de gestão da educação superior, com o objetivo de enriquecer o conhecimento na partilha de experiências. Desta forma, permitir-se-á estreitar os laços no que toca à cooperação universitária entre os países de língua portuguesa.
Existirão ao longo do evento painéis e sessões paralelas subordinas aos temas:

1. Os Múltiplos Desafios da Reafirmação e Renovação da Missão das Instituições de Ensino de Superior;
2. Os Contributos do Ensino Superior face aos novos Desafios Societais;
3. Sustentabilidade, Inovação e Internacionalização na Educação Superior;
4. Avaliação, Financiamento, Redes e Produção Científica;
5. A Importância da Formação de Professores para o Desenvolvimento;
6. A mercantilização da educação superior e o processo de “financeirização” das universidades e instituições de ensino superior.

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